Banyakistilah yang muncul di bangku kuliah, tetapi sebenarnya punya makna yang sama. simak di video ini ya.Kalau audio kurang kedengeran, silakan naikkan vo Maksudini dapat lain diantara pelajar 1 dg murid yg lain atau pelajar perguruan tinggi 1 dg mahasiswa yg lain. Semua tujuan yg kalian buat akan berdampak di produk magang atau pkl yg harapannya kalian ikuti. Perihal tersebut bisa menjadi satu buah perihal yang penting karena menyangkut motivasimu pada mengikuti pkl atau magang ini. MelaluiPKL, mahasiswa diharapkan menjadi pribadi yang kreatif, cerdas dan bertanggung jawab pada bidang pekerjaannya sehingga bisa menjadi sumber daya yang mandiri dan berguna bagi bangsa dan negara. PKL dilakukan secara individu, walaupun dalam penerjunannya satu lokasi PKL bisa menampung lebih dari satu mahasiswa. Apaitu PKL (Praktek Kerja Lapangan); Pengertian PKL PKL, Prakerin, PSG, OJT atau apapun istilah lainnya. IMPro Digital membuka kesempatan dan Lowongan bagi Anda siswa SMK, Mahasiswa ataupun pihak Umum yang ingin belajar Digital Marketing. Anda bisa langsung hubungi Kontak dibawah ini: IMPro Digital kegiatanPraktek Kerja Lapangan (PKL). Disamping itu kami tidak lupa mengucapkan terimakasih kepada pimpinan instransi dan instruktur tempat pelaksanaan PKL yang bersedia menerima dan membina mahasiswa selama PKL berlangsung. Kepada seluruh mahasiswa PKL diharapkan kesungguhannya dalam melaksanakan PKL dengan baik, berikut ini adalah contoh perilaku manusia dalam bidang politik adalah. - Pertandingan Liga Perancis 2020-2021 antara PSG vs Montpellier akan digelar di Stadion Parc des Princes pada hari Sabtu 23/1/2021 pukul WIB. Laga pembuka pekan 21 tersebut dapat Anda saksikan secara langsung melalui tayangan RCTI dan live streaming beIN Sports 1. Kemenangan akan diburu oleh tuan rumah jelang pertandingan ini. Memastikan tetap berada di peringkat pertama menjadi target penting yang harus dicapai di laga nanti. Tentunya, tugas tersebut harusnya tidak teramat sulit bagi tim asuhan Mauricio Pochettino. Berkaca dari catatan head to head, PSG masih lebih unggul dibandingkan Montpellier. Les Parisiens mampu menang di 19 pertandingan dari 48 laga yang telah dijalani. Sedangkan Montpellier hanya menang 10 kali dan 19 pertandingan lain berakhir imbang. Pada pertemuan terakhir di Parc des Princes, PSG bahkan sanggup menghabisi La Paillade dengan skor telak 5-0. Pablo Sarabia, Angel Di Maria, Kylian Mbappe, dan Layvin Kurzawa masing-masing mencetak satu gol dalam laga tersebut. Sedangkan satu gol lain tercipta dari gol bunuh diri Daniel Congre. Namun jelang laga nanti, Neymar dan kawan-kawan tak akan didampingi Pochettino. Sang pelatih terkena virus corona dan posisinya akan digantikan oleh Jesus Perez selaku asisten Pochettino. “Mauricio masih terus melakukan pekerjaannya dari rumah. Kami harus fokus melawan Montpellier karena target kami adalah mengamankan kemenangan dan tetap berada di peringkat teratas,” kata Perez di situs resmi PSG. Dari kubu lawan, pelatih Michel Der Zakarian menekankan pada anak buahnya agar tidak mengulangi banyak kesalahan seperti ketika kalah dari AS Monaco. Pada laga tersebut Teji Savanier dan kawan-kawan sempat tertinggal 3 gol terlebih dahulu meski pada akhirnya hanya kalah 2-3. Sang pelatih tentu akan meminta anak asuhnya untuk lebih fokus sejak awal laga. Karena, Montpellier tidak bisa menang di 6 laga terakhirnya di Ligue 1 dengan hasil 2 imbang dan 4 kali kalah. “Secara tim, kami harus lebih baik lagi. Kami perlu lebih fokus dan agresif. Jika tidak, lawan akan lebih baik darimu,” ungkap Der Zakarian. Di laga nanti tim tamu akan kehilangan Jordan Ferri karena skorsing. Sedangkan PSG masih tanpa Juan Bernat dan Ander Herrera karena cedera. Perkiraan Susunan Pemain PSG Keylor Navas; Alessandro Florenzi, Marquinhos, Presnel Kimpembe, Layvin Kurzawa; Marco Verratti, Leandro Paredes; Angel Di Maria, Neymar, Kylian Mbappe; Moise Jonas Omlin; Daniel Congre, Pedro Mendes, Nicolas Cozza; Junior Sambia, Ambroise Oyongo, Florent Mollet, Damien Le Tallec, Teji Savanier; Gaetan Laborde, Andy Skor Head to Head PSG vs Montpellier 05-12-2020 Montpellier vs PSG 1-3 01-02-2020 PSG vs Montpellier 5-0 07-12-2019 Montpellier vs PSG 1-3 30-04-2019 Montpellier vs PSG 3-2 20-02-2019 PSG vs Montpellier 5-1 5 Pertandingan Terakhir PSG 16-01-2021 Angers vs PSG 0-1 13-01-2021 PSG vs Marseille 2-1 09-01-2021 PSG vs Brest 3-0 06-01-2021 Saint-Etienne vs PSG 1-1 23-12-2020 PSG vs Strasbourg 4-0 5 Pertandingan Terakhir Montpellier 15-01-2021 Montpellier vs Monaco 2-3 09-01-2021 Montpellier vs Nantes 1-1 06-01-2021 Marseille vs Montpellier 3-1 23-12-2020 Montpellier vs Lille 2-3 20-12-2020 Brest vs Montpellier 2-2 Live Streaming PSG vs Montpellier Pertandingan antara PSG vs Montpellier dapat Anda saksikan melalui siaran langsung RCTI dan live streaming di beIN Sports 1. Anda akan dikenakan biaya berlangganan untuk dapat menyaksikan tayangan di beIN Sports. Paket satu minggu dikenakan biaya sedangkan paket satu bulan seharga Dengan berlangganan paket tersebut Anda juga dapat menyaksikan konten olahraga beIN Sports lain seperti Liga Italia, Liga Spanyol, FA Cup, MLS, hingga Liga Australia. Untuk info selengkapnya dapat Anda simak melalui link berikut ini. LINK LIVE STREAMING PSG VS MONTPELLIER RCTI+LINK LIVE STREAMING PSG VS MONTPELLIER BEIN SPORTS 1 - Olahraga Kontributor Wan FaizalPenulis Wan FaizalEditor Ibnu Azis Inilah Perbedaan Magang dan PKL yang Wajib Diketahui – Bagi para mahasiswa tingkat akhir, pasti sudah tidak asing lagi dengan istilah magang dan juga PKL. Keduanya merupakan salah satu kegiatan yang terbilang penting bagi sebagian mahasiswa. Namun, masih saja ada yang belum memahami apa saja perbedaan magang dan PKL. Padahal tuntutan dunia kerja yang semakin meningkat menjadi salah satu factor utama kenapa kegiatan magang dan PK sangat penting untul dilakukan oleh mahasiswa. Meskipun keduanya memiliki makna yang sama, namun masih ada perbedaan yang cukup signifikan. Ketika terjun ke dunia perkuliahan, tentu kamu harus mengetahui arti dari berbagai istilah, mulai dari magang sampai PKL. Untuk mahasiswa tingkat akhir, apakah kamu sudah mengetahui apa saja perbedaannya? Jika dilihat dari katanya sendiri magang dan PKL tidaklah jauh berbeda. K eduanya sama-sama bermakna menjalani masa percobaan dalam dunia kerja. Jangan khawatir, berikut ini akan dijelaskan apa saja perbedaan dari magang dan juga PKL. Magang sendiri merupakan salah satu persyaratan wajib yang harus dipenuhi oleh mahasiswa tingkat akhir demi mendapatkan gelar sarjana. Persoalan tentang magang sendiri sudah diatur dalam peraturan Undang-Undang No. 13 tahun 2003. Dalam undang-undang tersebut menjeleaskan tentang bagian dari pelatihan kerja yang diadakan oleh sebuah Lembaga pelatihan dengan cara bekerja secara langsung dibawah pengasawan para pekerja yang sudah professional di bidangnya masing-masing. Hal tersebut dilakukan demi mendapatkan keterampilan atau sebuah keahlian tertentu. Magang sendiri biasanya dilakukan secara langsung oleh para mahasiswa tingkat akhir sebagai salah satu syarat utama dalam menyelesaikan Pendidikan. Oleh sebab itu, perusahaan yang menyediakan program magang ini akan dilaksanakan dengan perjanjian tertulis yang sudah disepakatai bersama antara perusahaan dan calon peserta magang. Perjanjian ini juga wajib diketahui dan disahkan secara langsuung oleh dinas kota atau kabupaten setempat sebagai sebuah perjanjian yang mengikat antara dua belah pihak. Sedangkan untuk PKL sendiri atau Praktik Kerja Lapangan merupakan nama lain dari magang. Sesuai dengan Namanya sendiri, program PKl ini sendiri mengharuskan para mahasiswa untuk mencari perusahaan sebagai tempat dimana mahasiswa tersebut akan magang. Untuk kegiatan PKL ini sendiri biasanya tidak akan lama, mulai dari 1 sampai 2 bulan saja. Dalam program Praktik Kerja Lapangan ini mahasiswa akan mengetahui bagaimana dunia kerja yang sesungguhnya. Mahasiswa tingkat akhir juga pasti sudah familiar dengan program KKN. KKN sendiri merupakan sebuah program dimana para mahasiswa akan diterjunkan ke dunia masyarakat secara langsung dan ditempatkan di desa yang jauh dari perkotaan. Kegiatan KKN ini akan membantu para mahasiswa untuk meningkatkan rasa social dan lingkungan sekitarnya. Selain itu, para mahasiswa juga akan dituntut untuk melakukan kerjasama dengan orang baru. Selain itu, KKN juga dapat memberikan berbagai manfaat mulai dari social, kecerdasan, emosional, belajar bagaimana caranya menciptakan tenggang rasa pada perbedaan dan juga bisa menempatkan diri dengan baik. Itulah tadi beberapa perbedaan magang dan PKL yang bisa dengan mudah dipahami. Pada dasarnya, magang dan PKL merupakan sebuah kegiatan yang sama hanya berbeda istilah saja. Sehingga, anda tidak perlu merasa pusing dan bingung membedakan magang dan PKL. Karena, keduanya sama-sama akan memberikan pengalaman tentang dunia kerja yang sesungguhnya. Sehingga, ketika mahasiswa sudah lulus kuliah dan mendapatkan pekerjaan tidak merasa kaget lagi dengan suasana dunia kerja yang sesungguhnya. Pendidikan Sistem Ganda PSG atau mungkin lebih akrab dikenal dengan Praktek Kerja Lapangan PKL adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional, yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligus mempelajari dunia industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja. Selain itu perusahaan tidak dapat mengetahui mana tenaga kerja yang profesional dan mana tenaga kerja yang tidak profesional. Pendidikan Sistem Ganda memang harus dilaksanakan karena dapat menguntungkan semua pihak yang melaksanakannya. Latar Belakang Dilaksanakan Pendidikan Sistem Ganda Pemerintah melalui Departemen Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan kebijaksanaan link and match yang berlaku pada semua jenis dan jenjang pendidikan di Indonesia Direktorat Pendidikan Menengah kejuruan mendapat tugas langsung dari Mentri Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengembangkan dan melaksanakan pendekatan pendidikan dengan Sistem ganda pada Sekolah Menengah Kejuruan. Pendekatan Pendidikan dengan Sistem Ganda sebagai kajian tak terpisahkan dari kebijakan link and match dijadikan pola utama penyelenggaraan kurikulum sekolah menengah kejuruan yang dimulai pada tahun pelajaran 1994/1995. Pada kurikulum SMK Negeri 1 Purwakarta 3 tahun maupun Kurikulum SMK 4 tahun tercantum bidang Pengalaman Kerja Lapangan pada program Kejuruan. Penyelenggaraan Kurikulum SMK Negeri 1 Purwakarta 3 tahun sepenuhnya dilaksanakan oleh sekolah, lalu diberikan kesempatan untuk melaksanakan Pengalaman Kerja Lapangan di Industri / Perusahaan dalam waktu antara 3 samapai dengan 6 bulan. Pada penyelenggaraan Kurikulum SMK yang di mulai pada tahun pelajaran 1994/1995 dengan pola utama Sistem ganda, pendidikan dimungkinkan dapat di laksanakan di sekolah dan di Industri / Perusahaan semenjak tingkat I satu sampai dengan tingkat III Tiga . Upaya-upaya ini di lakukan dalam rangka mewujudkan peningkatan mutu sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional. Landasan Hukum Pendidikan Sistem Ganda Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda akan menjadi salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan sesuai dengan ketentuan pada Undang-Undang Nomor 2 / 1989 tentang Sistem pendidikan Nasional, dan peraturan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, dan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun 1992 tentang Peranan masyarakat Dalam Pendidikan Nasional, dan Kepmendikbud Nomor 080 / U / 1993 tenang Kurikulum SMK, sebagi berikut “Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan melalui 2 dua jalur yaitu jalur pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar sekolah”. [ UUSPN, Bab IV, pasal 10, ayat 1 ] ” Penyelenggaraan sekolah menengah dapat bekerjasama dengan masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan”. [ PP 29, Bab XI, pasal 29, ayat 1 ] ” Pengadaan dan pendayagunaan sumberdaya pendidikan di lakukan oleh Pemerintah, masyarakat, dan / atau keluarga peserta didik. [ UUSPN, Bab VIII, pasal 33 ] ” Masyarakat sebagai mitra pemerintah berkesempatan yang seluas-luasnya untuk berperan serta dalam penyelenggaraan pendidikan Nasional “. [ UUSPN, Bab XIII, pasal 47, ayat 1 ] ” Peran serta masyarakat dapat berbentuk pemberian kesempatan untuk magang dan atau latihan kerja “. [ PP 39, Bab III, pasal 4, butir 8 ]. ” Pemerintah dan Masyarakat menciptakan peluang yang lebih besar untuk meningkatkan peranserta masyarakat dalam Sistem pendidikan Nasional “. [ PP 39, Bab VI, pasal 8, ayat 2 ] ” Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang di perlukan dalam rangka pengembangan pendidikan menengah “. [ PP 29, Bab XIII, pasal 32, ayat 2 ] Sekolah Menengah Kejuruan dapat memilih pola penyelenggaraan pengajaran sebagai berikut Menggunakan unit produksi sekolah yang beroperasi secara profesional sebagai wahana pelatihan kejuruan. Melaksanakan sebagian kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan di sekolah, dan sebagian lainnya di dunia usaha atau industri. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya di masyarakat, dunia usaha dan industri.[ Kepmendikbud, No 080 / U / 1993, Bab IV, butir kurikulum 1994, SMK ] Tujuan Pendidikan Sistem Ganda Penyelenggaraan pendidikan dengan Sistem ganda bertujuan untuk Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional dengan tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja . memperkokoh ” link and macth ” antara sekolah dengan dunia kerja. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan. Pendidikan di SMK bertujuan Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan / atau meluaskan pendidikan dasar. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya dan alam sekitarnya. Meningkatkan kemampuan siswa untuk dapat mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan mengembangkan sikap profesional Tujuan Institusional SMK Negeri 1 Purwakarta Tujuan dari lembaga pendidikanSMK Negeri 1 Purwakarta adalah menyiapkan teknisi Industri, yaitu tenaga kejuruan teknik tingkat menengah yang Berjiwa perintis Memeiliki kemampuan kerjasama dan senang pada pekerjaannya. Dapat mengolah dan melaksanakan hasil pemikiran ahli tingkat di atasnya. Mampu memimpin dan membimbing para pelaksana teknik di bawahnya. Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda ” Sistem Ganda “, adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional, yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan keahlian yang di peroleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja, terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu. Dengan bertitik tolak dari tujuan Pendidikan Sistem Ganda yang ingin di capai, yang dipadukan dengan tujuan intitusi SMK Negeri 1 Purwakarta, ini berarti bahwa seluruh siswa SMK Negeri 1 Purwakarta yang melaksanakan Pendidikan dengan Sistem ganda harus berusaha mencapai tingkat keahlian profesional tingkat menengah. Keahlian profesional sendiri hanya dapat dibentuk dengan tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat art . Ilmu Pengetahuan dan teknik dapat di pelajari dan dikuasai, tetapi kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Dari ketiga unsur di sekolah telah dipelajari ilmu Pengetahuan Umum normatif , ilmu Pengetahuan Dasar Penunjang adaptif dan ilmu Pengetahuan Teknik Dasar, secara komulatif mencapai 85 % target kurikulum. Sedangkan teknik tidak pula dipelajari di sekolah berupa praktek yang bersifat simulasi dari kiat keahlian profesional. Dengan demikian tugas utama siswa di Industri / Perusahaan adalah ” MENGUASAI KIAT KEAHLIAN PROFESIONAL ” dengan jalan melakukan ” KEGIATAN BEKERJA “ langsung terprogram sesuai dengan kegiatan yang ada di Industri / Perusahaan. Adapun Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda di SMK Negeri 1 Purwakarta diperuntukan bagi siswa tingkat III Tiga selama 3 bulan. Untuk model penyelenggaraan PSG ada tiga model yang berhasil di sepakati antara sekolah dengan industri / perusahaan, yaitu Model Day Release 5 – 1, dimana siswa belajar di industri / perusahaan selama lima hari penuh jam kerja indutri / perusahaan untuk mendapatkan penguasaan keahlian di dunia kerja. Sedangkan di sekolah satu hari untuk mempelajari mata pelajaran yang tidak terpogram di indutri / perusahaan sesuai dengan tuntutan kurikulum serta mengikuti evaluasi kegiatan baik yang didapat di perusahaan / industri maupun di sekolah sesuai dengan tuntutan kurikulum. Model Day Release 4 – 2, dimana siswa belajar di industri / perusahaan selama 4 hari kerja dan di sekolah selama 2 hari. Model Blok Release, Karena berbagai pertimbangan, kalau terpaksa dapat di laksanakan model blok release dengan 6 – 0 ini berarti siswa selama satu minggu 6 hari kerja berada di industri / perusahaan dan itu berlangsung selama 8 bulan. Maka kemungkinan yang terjadi adalah adanya meteri bahkan pelajaran yang tidak terpogram di industri / perusahaan, sehingga pencapaian target kurikulum rendah serta pelaksanaan evaluasi secara tatap muka oleh sekolah sulit dilaksanakan. Untuk Mengatasi kekurangan dalam pencapaian target kurikulum yang disebabkan kelemahan dalam PSG maka di lakukan pembuatan modul untuk seluruh pelajaran yang ada ditingkat III, serta pemamfaatan tatap muka yang diadakan di sekolah semaksimal mungkin. Sumber

perbedaan psg dan pkl